Incontro su Pier Vittorio Tondelli con il prof. Favagrossa

Prosegue il percorso I Sentieri del 900 con la seconda parte degli incontri organizzati dal Polo Romani di Casalmaggiore. 

Cinque incontri con altrettanti Autori, italiani e non solo, per entrare nella complessità dei percorsi del 900 storico e letterario, per imparare un alfabeto indispensabile alla lettura del presente.

Mercoledì 2 aprile alle ore 17.00 il prof. Tommaso Favagrossa parlerà di Pier Vittorio Tondelli "Notte raminga e fuggitiva lanciata veloce lungo le strade dell'Emilia".

Gli incontri sono aperti agli studenti e alla cittadinanza.

Sentieri del 900.

Secondo Remo Ceserani «Il nostro compito critico e storiografico prioritario è proprio la ricognizione e la ricostruzione dei sistemi tematici e formali, nella consapevolezza che è proprio nella diversa costituzione di quei sistemi che l’immaginario rivela la sua capacità di raccordo con i movimenti profondi della società, le sue strutture economico-sociali, materiali, culturali, linguistici» (Guida breve allo studio della letteratura, Bari-Roma, 2003).

Studiare il 900 significa impararne l’alfabeto.

Un alfabeto complesso e vario, indispensabile alla comprensione di fenomeni letterari e non solo.

Un alfabeto che può aiutarci a decifrare il passato recente.

Questo alfabeto manca spesso ai nostri ragazzi. A causa dei tempi stretti dettati dall’orario scolastico non si riesce ad affrontare quasi un secolo di letteratura.

Alfabeto e suggestioni che sono, nei loro statuti epistemologici essenziali, assenti anche dal dibattito pubblico, celati e quindi negati al dibattito e alla riflessione dei cittadini adulti.

Mancano in questo modo le cognizioni e le suggestioni che hanno accompagnato momenti decisivi della storia nazionale, europea e mondiale.

La scuola, nel suo ruolo di comunità ermeneutica ed educante, deve farsi carico di colmare queste mancanze.

Ma, parafrasando M. Cvetaeva, bisognerebbe creare il proprio tempo, non solamente rifletterlo.

Con lo stesso alfabeto con cui possiamo leggere le grandi trasformazioni del secolo breve possiamo anche scrivere del presente o riscriverlo.

La scrittura del presente e del futuro è uno dei motivi profondi per percorrere i sentieri del 900, anche solo negli snodi essenziali.

Per questo motivo L’IIS Romani propone alcuni percorsi, ordinati per periodi, autori, generi letterari, concepiti come stimolo alla riflessione e invito alla lettura.

Per continuare a porci, con le suggestioni di Raimondi, l’eterna domanda:

“Dove siamo quando leggiamo? In quale tempo e in quale spazio ha propriamente luogo il singolare, fragile evento della lettura? Qual è lo statuto della nostra soggettività mentre sul libro, di frase in frase, si mobilitano insieme l'orecchio e lo sguardo, l'immaginazione e la voce? “